Для тех, кто не обременён «врождённой грамотностью», изучение русского языка – дело не очень-то лёгкое. Сотни правил и тысячи исключений из этих правил, да ещё ведь нужно не забыть применить их на практике! К счастью сейчас есть немало интересных дидактических сказок и просто увлекательных научно-популярных книг, которые значительно упростят школьнику эти задачи. Остановимся лишь на некоторых самых интересных изданиях.

Путешествие в страну Речь вместе с Татьяной Рик

Книги писателя и педагога Татьяны Рик знакомы уже не одному поколению школьников – публикуются они с 1993 г. и с тех пор постоянно переиздаются. Вообще занимательные учебники по русскому языку этого автора выдержали по 2-7 переизданий!

Всего у Татьяны Рик вышло шесть книжек о русском языке и один интересный задачник. Каждая книга посвящена какой-либо части речи:

Книги, посвящённые наречию и глаголу, в очередной раз переизданы в 2012 г. издательством Вако.

Все книги написаны в форме дидактической сказки, в которой герои пускаются в разные приключения и рассказывают друг другу истории. В каждой книжке своя история и свои герои. Все части речи объединены в одну большую семью и у каждого свои характеристики – дедушка-волшебник Имя Существительное, превращающийся в разные предметы, его дочь-художница тетенька Имя Прилагательное, раскрашивающая все вокруг в веселые цвета, ее муж, многорукий и многоногий дядюшка Глагол, умеющий делать множество дел и их сын Причастие, похожий одновременно на папу и маму. Кроме того, есть еще тетушка Наречие, выращивающая кактусы, когдатусы, кудатусы, гдетусы, почемутусы и прочие образцы наречной флоры. Конечно же, в сказках этих есть дети-герои и их учительница и разнообразный набор всяческих злодеев, без которых любая сказка будет скучной!

В эти самые истории и приключения и вплетены непростые правила русского языка! В коротких стихотворениях, таблицах, заметках и диалогах ребёнку просто и понятно будет рассказано об особенностях частей речи и правилах их написания, станет понятно, что такое причастный и деепричастный обороты и каким образом надо склонять имена существительные. Вот, например, для того, чтобы запомнить разносклоняемые существительные на –МЯ, достаточно выучить короткое стихотворение:

Есть история про ПЛЕМЯ.
Лишь весной наступит ВРЕМЯ,
Племя мирно сеет СЕМЯ,
Хоть пахать и сеять – БРЕМЯ.

Для закрепления материала предложено немало занятных упражнений. Кроме того, книжки сопровождаются множеством схем и рисунков самого автора, которые тоже нескучно и занимательно объясняют нам тонкости русской грамматики.

Автор адресует свои произведения учащимся 3-5 классов и старше, но при этом отмечает, что и детям 1-2 класса эти необычные учебники могут быть интересны и полезны, если читать их и выполнять упражнения при помощи взрослого.

«Научные развлечения» в гуманитарной области

В серии ИД Мещерякова «Научные развлечения» есть несколько книг, которые помогут сделать познание тонкостей русского языка интересным. Это не только книги, в которых разъясняются секреты грамматики, но и познавательные истории о языке, которые помогут понять место русского языка в большой языковой семье, научат играм с языком, подскажут новые слова и выражения для расширения словарного запаса.

Одна из первых книг, которая появилась в серии, – это научно-популярная работа А. Н. Леонтьева «Путешествие по карте языков мира». Книга Леонтьева выдержала уже не одно переиздание. Из неё читатель узнает о том, какие языковые группы существуют, как они произошли и в чём их особенности, познакомится с множеством лингвистических шуток и курьёзов. Взять, например, пассаж об языках народов Папуа Новой-Гвинеи:

«В одном из языков Новой Гвинеи форма глагола «он ел» имеет различные наклонения в зависимости от того, видел ли говорящий, как он ел, или не видел, но слышал, как он жевал, или не видел, но объедки налицо, или объедки были, но их убрали, или объедков не было, но какие-то следы остались (скажем, грязная посуда) или, наконец, говорящий просто убежден, что он не мог не есть».

Под этой обложкой скрыта не только география языков мира, но и множество приёмов по изучению правил русского языка. Наконец-то юные читатели узнают секрет фразы «Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка»!

Взрослые читатели отмечают, что текст книги не особенно увлекательный, так что рекомендовать её стоит детям 10 лет и старше. Впрочем, может быть, если взрослым и детям читать книгу вместе, то будет легче увлечься?

Целый учебник по стихосложению и творчеству вообще представляет собой ещё одна книга серии «Научные развлечения» – «Занимательное стихосложение» Н. Шульговского. Эта книга является руководством по сочинению стихотворений и «элементарной теорией поэзии» под одной обложкой. Она была написана ещё в начале прошлого века. Редакторы ИД Мещерякова немного приспособили текст к нуждам современных читателей, так что любому интересующемуся 10 лет и старше, книга вполне доступна. Ребёнок, прочитавший эту книгу, поразит родителя знанием таких слов, как «акростих», «месостих», «палиндром», «анаграмма», «логогриф», «центон», «макаронический стих». Он запросто отличит мадригал от эпиграммы, а сонет – от баллады и будет поражать всех искусными строками, играя в буриме. Кстати, если в семье до сих пор в буриме никто не играл, то после этой книги почти наверняка начнут!

Вообще умение отличать хорошие стихи от бездарных и плохо написанных – хорошее умение для культурного человека, а слышать ритм и рифму чрезвычайно полезно для развития фонематического слуха и в конечном итоге – той самой «врождённой грамотности», которая, говорят, на самом деле не такая уж врождённая.

Прекрасную дидактическую сказку, которая с успехом заменит младшему школьнику учебник русского языка, сочинила Светлана Лаврова. «Замок графа Орфографа, или Удивительные приключения с орфографическими правилами» приглашает нас в настоящий замок, где живёт граф Орфограф со своим многочисленным семейством. Вместе с героями мы принимаем участие в детективном расследовании, конкурсе менестрелей, рыцарском турнире и прочих развлечениях. Каждый эпизод связан с каким-то правилом русского языка. На страницах книги есть как самые простые правила, вроде отличия строчной и прописной буквы, правописание жи-ши и ча-ща, так и более сложные, вроде безударных гласных и непроизносимых согласных, правописания словарных слов и многих-многих других. Жаль только, что автор касается лишь орфографических правил, книжка про запятые и другие знаки препинания тоже была очень кстати!

История полна отличного юмора и забавных сюжетных ходов. Например, на соревновании менестрелей заданием участников было сочинение стихотворения, в котором должно было быть использовано правило на проверку слов с безударной гласной.

– Об этом мое произведение, – выступил вперед следующий автор (…) :
Вьется по плечу коса –
Моя гордость и краса.
Я вплетаю в косы
Ландыши и розы.
– Минуточку, – вгляделся в поэта граф. – У тебя же борода, при чем тут коса?
– А бороду можно в косу заплести, – с достоинством пояснил автор. – Как древние викинги.
– Кошмар! – сказал Секретарь. – Куда мы катимся! Скоро и женщины будут в брюках ходить!
– Ну, до этого мы не доживем, – успокоил его граф. – Следующий!

В конце каждой главы читателю предлагаются интересные задания и вопросы. Головоломки, творческие задания, ребусы развлекут и детей, и их родителей.

Обогатить словарный запас поможет детский фразеологический словарь, который совсем недавно вышел в серии. Книга Е. Рогалёвой и Т. Никитиной носит говорящее название «Ума палата», и рассказывает об истории происхождения ряда самых известных фразеологизмов, а также толкует их смысл и значение. В книге читатель обнаружит не только сведения по фразеологии и истории русского языка, но и множество других интересных сведений, она не только умная и интересная, но и чрезвычайно увлекательная. Благодаря этому, её смело можно рекомендовать читателям, начиная от 6 лет и старше.

***

В обзоре мы постарались сосредоточиться на новых книгах и современных изданиях, которые можно без особенных проблем найти в книжных магазинах, и упомянули лишь некоторые из книг. С помощью таких книг детям могут стать более грамотными и обогатят словарный запас.


Другие рецензии на дидактические пособия:

Повторяем математику в начальной школе

Часто после каникул ребёнок как будто забывает всё то, чему научился, и перед родителями встаёт задача как-то по возможности быстро помочь ребёнку вновь обрести растерянные за время отдыха навыки. читать далее »

Физика для дошкольников

Автор пытается охватить довольно сложные, разнообразные темы, соотносить теоретический материал с практическим опытом, показать на конкретных примерах, как происходит то или иное явление.
читать далее »

Развитие ребёнка: как решать задачки?

Книжки издательства «Карапуз» серии «Как решать задачки» для детей 5-8 лет
читать далее »